课程设计
1. 课程目标：
理解私募基金托管机构的基本职能和重要性。
探讨山东证监局在私募基金监管中的作用。
分析私募基金托管机构与监管机构之间的合作关系。
培养学生的批判性思维和问题解决能力。
2. 学科与年级：
学科：金融学/经济学
年级：高中二年级
3. 课程主要内容：
引入（5分钟）
：简要介绍私募基金及其在金融市场中的作用。
提出问题：“为什么需要对私募基金进行托管？”
主体部分（30分钟）
：
知识点1（10分钟）
：私募基金托管机构的职能。讲解私募基金托管机构的定义、主要职责（如资产保管、交易监督等）。
使用图表或案例帮助学生理解。
知识点2（10分钟）
：山东证监局的监管作用。介绍山东证监局的职责和在私募基金监管中的具体措施。
分析近期召开的辖区私募基金托管机构座谈会的目的和预期成果。
知识点3（10分钟）
：托管机构与监管机构的合作。讨论托管机构与监管机构如何协同工作以确保市场的稳定和投资者的保护。
分析合作中可能遇到的挑战和解决方案。
互动环节（15分钟）
：
小组讨论（10分钟）
：学生分小组讨论“如果我是私募基金托管机构负责人，我将如何与监管机构合作以提高监管效率？”
每组选一名代表分享讨论结果。
角色扮演（5分钟）
：随机选择几名学生扮演私募基金托管机构负责人和监管机构官员，模拟座谈会中的对话和决策过程。
总结与反馈（5分钟）
：总结课程要点，强调私募基金托管机构与监管机构合作的重要性。
收集学生对课程内容的反馈，为后续课程调整做准备。
4. 教学方法：
讲授法
讨论法
角色扮演
案例分析
5. 评估方式：
通过小组讨论和角色扮演的表现评估学生的参与度和理解程度。
课后布置相关主题的小论文，评估学生的批判性思维和应用能力。
通过这样的课程设计，学生不仅能够理解私募基金托管机构的基本职能和监管机构的作用，还能通过互动环节加深对合作机制的理解，培养实际问题解决能力。
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